lunes, 28 de diciembre de 2015

Storybird, cuentos a tutiplén




Para esta tarde lluviosa del fin del mes de Diciembre,  os presento un magnífico recurso para la creación de cuentos en el aula u hogar. Se trata de Storybird (https://storybird.com/), de una manera muy sencilla e intuitiva que hará que, a pesar de encontrarse las indicaciones de la web en inglés, podáis crear fácilmente cuentos que harán las delicias de vuestros niños, gracias a su sugerente banco de imágenes. Yo he creado dos para que os sirvan de modelo. El primero es de invención propia, y el segundo lo he creado con mi hijo, de 6 años, un buen ejemplo de cuento colaborativo en el aula o en casa.

-Viajando desde el sofá:
https://storybird.com/books/viajando-desde-el-sofa/?token=m9uf9gygjk

-Amigo, el robot.
https://storybird.com/books/amigo-el-robot/?token=c3cuvbwym3&just_published=1

-Éste, llamado "Mi familia", lo he encontrado en la web:
https://storybird.com/books/mi-familia/?token=hw6syf

domingo, 27 de diciembre de 2015

Matemáticas divertidas!

http://webdelmaestro.com/el-numero-1
Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, pues  les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. Configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Determinan un estilo de enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la exactitud en los resultado y una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos. Además, les otorga una capacidad de abstracción, razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor.

-Repasamos el trazo del número 1 y discernimos asociando a la noción de cantidad por medio de las fichas didácticas que encontraremos en el siguiente enlace:   /



sábado, 26 de diciembre de 2015

Lectoescritores empedernidos!

  http://www.cuadernointercultural.com/materiales/lectura/cuentos-fabulas-y-leyendas/



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Por medio de estos juegos Vedoque, trabajaremos el proceso de Lectoescritura en el aula de modo lúdico. Disfruten.

miércoles, 23 de diciembre de 2015

Trabajamos la Lateralidad en el aula.

◦http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/laterali/jclic/laterali.jclic.zip&lang=es&title=Lateralidad+y+relaciones+espaciales

-LATERALIDAD: predominio de un hemisferio cerebral sobre el otro que surge a partir de los estímulos recibidos gracias a la relación del ser con el entorno.
Como ya sabemos, como docentes hemos de confirmar y reforzar el lado dominante de nuestro cuerpo a través de la experiencia con el propio entorno. Es importante que este dominio sea espontáneo y nunca forzado. Una vez determinada nuestra lateralidad podemos trabajar sobre ella con el fin de consolidarla.
Con este Jclic trabajaremos este interesante concepto.
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"Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces." Platón
 

viernes, 18 de diciembre de 2015

Ayudemos a nuestros niños a leer!!


Creando pequeños lectores!




http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/mas-de-4-anos/2013/07/23/217377.php


Como bien sabemos tod@s, en la Etapa de Educación Infantil, hemos de procurar un acercamiento a la lectura a  nuestros pequeños prelectores. Este proceso es muy importante realizarlo de una manera correcta y sobre todo placentera pues de ello depende la buena adquisición del amor por la Literatura. A continuación, podréis encontra un recurso educativo para trabajar en casa el proceso Lectoescritor:  cómo montar nuestro propio rincón de lectura en nuestras casas: